In sämtlichen Bildungskontexten bringen wir uns mit unserer Persönlichkeit und unserer beruflichen Rolle als Fach- und Lehrkräfte unmittelbar ein. Für gelingende Bindung, Bildung und Begleitung ist das wichtig – gleichzeitig wirken dabei häufig auch bewusste und unbewusste Urteile und Zuschreibungen (Unconscious Bias), die Einfluss auf Beziehungen, Erwartungen und Bildungsprozesse haben können.
Gerade in Gruppen und im Kontext Erziehung und Bildung zeigt sich, wie stark Wahrnehmung, Erfahrungen und gesellschaftliche Bilder das pädagogische Handeln prägen. Diese unbewussten Filter können Auswirkungen auf die Entwicklung und Identität von Kindern, Jugendlichen und Familien haben und Bildungsungleichheiten verstärken.
Das Online-Seminar bietet Raum, eigene Wahrnehmungsmuster und Vorurteile zu reflektieren und deren Einfluss auf Kommunikation und pädagogisches Handeln sichtbar zu machen. Im Mittelpunkt stehen praxisnahe Übungen, Perspektivwechsel sowie der Austausch über konkrete Situationen aus dem Berufsalltag der Teilnehmenden.
Die Veranstaltung verbindet fachlichen Input mit praxisnaher Reflexion und konkreten Fallbeispielen aus dem Arbeitsalltag.
Pädagogische Fach- und Lehrkräfte an Kitas und Schulen, Multiplikator*innen sowie alle am Thema interessierten Personen.